陕西省渭南市2017届高考二模语文试卷 高考模拟卷 高三总温习 人教版 语文试题下载

宣布时间:2017-2-9 编辑:互联网 手机版

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    注意事项:

1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部门。满分150分,考试时间150分钟。

2.答题前,务必将自己的姓名、准考证号、考场科目、试卷类型填涂在机读答题卡上划定位置;将姓名、准考证号等信息填写在答题纸划定位置。

3.第一大题的1--3小题、第二大题的4--6小题、第四大题的14小题和第五大题的17--19小题答案用2B铅笔填涂在机读答题卡题号的对应位置;其它试题答案用0.5毫米玄色签字笔完成在答题纸的指定区域。

第Ⅰ卷   阅读题(70分)

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)

阅读下面文字,完成1-3题。

中国“和”文化辨析

自古以来,中国人就顺着“和”的思维去认识和实践和实践自然以及社会工具,形成了奇特的“和”文化思想理念,并贯串到整其中国文化生长的脉络当中。“和”文化思想与思维方式深刻塑造了中华民族的心态。“家和万事兴”“和气生财”“和气和美”等“贵和”思想深入黎民的日常生活。普通黎民也以“和”为贵,信守“平和”“和气”“和谐”,乃至造反也要贯之以“义和”,从而使“和”文化思想看法渗入社会生活的各个方面。

“和”铸就了中国的文化与文明,有研究者认为:“我们中国、中国人是从哪里来的?说到底,我们是从‘和’而来的。‘和’是中国文化传统的精髓。”“和”文化对国家的统一、民族的团结、社会的安宁、文明民俗的养成、政德政风的淳化等都起到了重要的促进作用。直到今天,贯串其中的精神理念仍然是中国文化的重要价值取向,“和”成为处置惩罚种种体之间相互关系的重要准则。“和”的,大多都在进步、生长;反之,则退步、滞后,甚至给国家、民族和人类带来灾难。许多事实都证明,世界上大多争执只要接纳了“和”的谈判协商方式,就能够得以“宁静”解决。凡万事万物的发生与变化,都可以用“和”文化来化解、包容、理解。面对价值多元、矛盾庞大的当今世界,用“和”文化思维方式去解决、处置惩罚矛盾,都市获得比力圆满的结果。

虽然,中国推崇“和”文化思想理念并不是否认或不认可个体的差异以及矛盾的反抗。差异和矛盾是绝对存在的,“和”文化思想具有极大的包容性,它强调冲突的多元性和矛盾的多样性。也正是由于矛盾和差异不停发生,不停厘革和斗争,才使得种种体之间的矛盾得以化解与“中和”,这也是“和”不停升华的历程。“和”的焦点就是“和谐相处、和而差异”--和谐又不千篇一律,差异又不相互冲突;和谐以共生共长,差异以相辅相成。

在今世世界走向全球化的进程中,在多元文明冲突与融合的配景下,中国“和”文化能够契合“宁静与生长”的时代主题。因此,若要实现心灵、家庭、社会以及世界的安宁、和谐、进步与生长,中国“和”文化是最应予以重视和发扬的文化。

中国与时俱进地提出了科学生长观与构建社会主义和谐社会的理论,中国正在谋求建设一个和谐的心灵空间、自然空间和社会空间,力求实现天地人伦的和谐生长。构建和谐社会的一个重要命题就是要正确认识、科学运用中国传统的“和”文化。

“和谐生长”理念成为构建“和谐社会”与“和谐世界”的人类配合意识。全球化时代精神的召唤与中国的和谐生长理念,都要求缔造性地生长和利用中国的“和”文化。中国的“和”文化也有着无穷的活力与魅力,它能够为构建“和谐社会”与“和谐世界”提供中华民族的哲学智慧,在人、自然、社会、自我等诸多关系中建构起文化桥梁,以开辟人类和谐生长的新境界。

                                        (选自马泽文著《中国的庆幸与梦想》,有删改)

1.下列关于中国“和”文化的表述,不切合原文意思的一项是

A.“和”文化思想理念是中国人顺着“和”的思维去认识和实践自然以及社会工具而形成的,其对中国文化的生长起到重要作用。 

B.“和”文化在现实生活中有许多体现,如黎民中有“贵和”思想,他们以“和”为贵,信守“平和”“和气”“和谐”。 

C.在价值多元、矛盾庞大的当今世界,“和”文化思维方式能彻底解决问题,无疑是化解种种矛盾的最佳方式。

D.“和”文化对国家的统一、社会的安宁、文明民俗的养成等起着重要作用,现在已成为处置惩罚种种体之间相互关系的重要准则。 

2.下列理解和分析,不切合原文意思的一项是

A.“和”是中国文化传统的精髓,铸就了中国的文化与文明,诠释了中国、中国人从哪里来这一问题。

B.“和”文化思想与思维方式深刻塑造了中华民族的心态,“家和万事兴”“和气生财”“和气和美”等思想深入民心。

C.“和”文化思想认可冲突的多元性和矛盾的多样性,对个体的差异和矛盾有极大的包容性。 

D.“和而差异”的意思是和谐又不千篇一律,差异又不相互冲突。矛盾就是在不停发生、厘革、斗争的历程中化解。 

3.凭据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是

A.坚持以“和”的思想解决问题,往往能取得进步、生长。世界上许多争执就是通过“和”的方式解决的。 

B.中国“和”文化在以“宁静与生长”为时代主题的当下,能促进心灵、家庭、社会以及世界的安宁、和谐、生长。 

C.现在,“和谐生长”已成为人类的配合意识,人们应该运用“和”文化这一哲学智慧,开辟人类生长的新境界。

D.中国提出了科学生长观与构建社会主义和谐社会的理论,并建成了和谐的心灵空间、自然空间和社会空间。

二、古代诗文阅读(35分)

(―)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4-7题。

赵雄字温叔,贵州人。资州人。为隆兴元年类省试第一。虞允文宣抚四蜀,辟干办公务, 入相,荐于朝。乾道五年,召见便殿,孝宗大奇之,克日手诏除正字。

范成大使金,将行,雄当登对,允文招与之语。既进见,雄极论恢复。孝宗大 喜曰:“功名与卿共之。”即除右史,两月除舍人。金使耶律子敬贺会庆节,雄馆伴。子敬披露事情不敢隐,逻者以闻。上夜召雄,雄具以子敬所言对,上喜。金使 入辞,故事当用乐,雄奏:“卜郊有日,天子方斋,乐不行用。”上难之,遣中使谕雄,雄奏:“金使必不敢不顺,即有他,臣得引与就馆。”上大喜。雄请复置恢 复局,日夜讲磨,条具合上意,除中书舍人文言文阅读答案 赵雄字温叔,资州人。为隆兴元年类省试第一文言文阅读答案 赵雄字温叔,资州人。为隆兴元年类省试第一。自选人入馆至此,未满岁也。

时金将起河南之役,议尽以诸    

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