语文教师述职陈诉

述职陈诉 时间:2019-12-16 我要投稿

语文教师述职陈诉范文三篇

  语文教学是美的事业,语文教材是美的宫殿,语文教师则应是美的使者。语文教师只有全面增强美学修养,奠基扎实的美学知识基础,树立高尚正确的审美观,养成较强的审美能力。下面是小编为你整理的语文教师述职陈诉,接待阅读。

语文教师述职陈诉范文三篇

  语文教师述职陈诉篇一

  蓦然回首,一年的时间像弹指间一挥而过,往事历历在目。这天我以真诚的心态,客观的、真实的总结一下这一年来我事情的得失,以利今后进一步改善和提高。

  一、思想方面

  自事情以来,本人始终坚持贯彻党的教育目标,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持为人师表,维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度,听从学校的各项事情部署,事情中能以身作则,用心主动,顾全大局,不计小我私家得失。

  二、教学事情方面

  本学期担任五年级语文教学事情。事情中,我用心钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢,顺利完成教学任务,提高教学质量,本学期初,我都用心地钻研教材教法、学习课程尺度,并凭据学生的基础实际,编写出具有针对性、导向性的教学计划,以确立学期目标、明确阶段目标,掌握好教学重难点。课前,我用心钻研教材、教法、学生、学法,结合自身实际及现有的教学设备,认真备好每一节课。课上,本人以素质教育为导向,用心接纳启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法,培养了学生的自学潜力,拓宽了学生的思路,生长了学生的创新思维。在教学中接纳灵活多样的教学要领,生动了课堂教学,优化了教学质量。此外,本人还以新课标提出的:“提倡自主、相助、探究的学习方式”为指导,用心开展课堂教学革新。其中最重要的革新是“关注学情,以学定教”。应对学生结果乱七八糟的状况,教学时,我以学生的学习起点为依据,确定我的教学。

  1、以趣激学。透过种种要领(演出法、笑话法)和手段(奖励、表彰)引发学生学习语文的兴趣,消除学生的畏难情绪。

  2、降低起点,因材施教。

  “以生为本”的教学理念让我深深明白学生是有差异的,教师的教要适应学生的学。教也有差异。接纳“分层教学”分类指导,因材施教,是使差异水平的每位学生尽可能的同时获得生长的最有效途径。

  对差异条理的学生确立差异的培养目标,提出差异条理的要求,接纳差异的评价尺度。学困生就应要求他们掌握语文教材最基础的知识,具有最开端的技术,基本能完成课堂教学的学习任务。中等生能够较好地掌握教材的基础知识和基本技术,能够独立思考,具有必须的分析问题息争决问题的潜力。优等生则要进一步拓宽视野,生长思维,提高潜力,缔造性地完成教材的学习任务。

  3、关注学困生,认真领导。

  心中不放下每一个孩子,暂时的困难并不意味着一生的困难。在课堂上关注学困生的同时,课余,我还经常对学生进行应劈面相同和交流以及领导,只要孩子有收获,就感应十分欣慰。

  透过革新,转变了教师的职位和主角,课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性,提高了学生学习的加入度,调动了学生学习的用心性,提高了教学质量。课外,本人认真批改作业,对学生所有的作业(包罗听写、种种练习)面批,发现问题,实时指导纠正。课下用心反思教学,认真写好教学反思,透过总结得失,争取不停提高自身的业务潜力。

  针对学生写错别字多的现象,我运用了种种高效、搞笑的学习要领(双胞胎分辨法、句子影象法、直观演示法、讲故事影象法、编谜语猜字法、勤查字典法、日积月累法)和赏罚手段加深学生正确书写字词的印象,培养学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写“规范、规则、整洁”,从而淘汰学生写错别字。

  三、其他方面

  透过本人的辛勤劳动,我所任教班级学生学习习惯良好,对语文学习热情很高,上课认真听讲,结果较好。我配合班主任老师,对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育,重点抓好了宁静教育。对此,学校领导、同事、学生及家长均给予了很高评价。

  作为语文教研组组长,严格实施语文教研组事情计划,响应教务处的招呼,用心加入语文教学培训,认真学习新课改,并在十一月份上了一堂果真课,与列位语文老师配合探讨新课程教学,交流心得。在本学期十一月上旬我还观摩学习了通江县教育学会小语四届一次年会,从中收获颇多,受益匪浅。

  虽然,在事情中我还存在许多不足之处。教育是一项高难度的事情,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获,我的精神生活中将会有一份凡人无法相比的欢愉。

  “捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的职责,也深感意为人民教师的庆幸。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”点滴结果只属于已往,未来,我将面临着更多挑战。扶摇直上,更进一步。相信经过我的努力,来年我会取得更大的结果。

  语文教师述职陈诉篇二

  本人XX加入事情以来,至今已一年有余,现卖力三年级四班的语文教学事情。作为一个班的语文老师,我一向在各方面都严格要求自己,注重为人师表和一言一行。结合自身实际,我对自己的教育事情有了以下几点认识:

  一、以爱育爱,让事情越发驾轻就熟

  中年级的孩子们虽然年龄较小,但是同样拥有自尊心。在平日的教学事情中,我坚决制止体罚与变相体罚现象,以尊重和依靠为前提,适时走心孩子们的内心,用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手,从学生体贴的事寻求教育时机,给学生东风沐浴般的教育。我的学生们和我越发亲近了,平日的教育教学事情也就变得越发顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长用心交流,使家长的教育更具理性,让孩子们能够越发康健、快乐的生长。

  二、走近课改,让新理念牢牢扎根于心中

  在认真学习新课程理念的基础上,结合新的教学模式,用心探索更贴合本班的有效的教学要领。在语文课上,我经常把语文知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,培养学生之间的互动潜力,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。

  三、与时俱进,让多媒体教学深入课堂

  以盘算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育事情中就应寻求更新的教学方式。因此,我们再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把盘算机多媒体技术引入课堂,看成新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!我努力学习相关的知识,并用心应用于平日的教学之中,透过两年的努力,我已经能够熟练制作课件,多媒体教学方式也已经徐徐的深入学生们的心中。

  在平时的事情中,我能和同事友好相处,本着“三人行必有我师”的原则,用心向每一位老师学习。在学校教研运动中,能够用心加入授课及评课运动。我始终相信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不停创新,才气让我们的课堂充满活力。

  语文教师述职陈诉篇三

  从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要越发规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们卖力。基于以上认识,我在事情上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

  一、做一个思想进步的教师

  要想做一个及格的人民教师,首先应该有一个康健进步的思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极加入种种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,并做勤学习条记。我还深知要教育勤学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去熏染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在事情中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校部署的各项事情。任劳任怨。在不停地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都获得较快的提高。

  二、做一个有爱心的.教师

  我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言,是相同与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱事情的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有利益的,我都市尊重。在课下,与学生配合解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回覆他们。学生的结果总会有优劣之分,无论结果优劣,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多的给以热情的资助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感受是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。我坚信:只有当学生接受了你这小我私家,才可能以主动的态度接受你的教育。

  三、做一个理念新的教师

  目前,新一轮的基础教育革新已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学要领。开成自已的教学气势派头。我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会相助交流,提高学习能力。在教学上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的情况中学会学习。