幼儿园实习陈诉

实习陈诉 时间:2019-12-10 我要投稿

幼儿园实习陈诉范文4篇

  实习结束了,在实习当中想必你有许多收获吧?不妨做一个陈诉总结一番。下面是小编为各人整理的幼儿园实习陈诉范文,仅供参考,接待各人阅读。

幼儿园实习陈诉范文4篇

  幼儿园实习陈诉范文(一)

  时间过得飞快,一年的专业学习和时间学习已接近尾声,我离别了xx幼儿园,离别了那些可爱的孩子们,另有亲切的老师,一年的实习时间让我了解到孩子们快乐的笑容,了解到该如何和他们相处,也学习到实践理论知识和娴熟的操作技术,为我以后成为一名及格的幼儿园老师奠基了基矗现在我将在新时代古街幼儿园的实习情况总结陈诉如下。

  一、实习的目的与意义

  1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本知识和基础理论,更好地运用于实践,使理论与实践相结合,在实践中检验、牢固、提高、富厚所学理论知识和技术,开端树立正确的教育思想。

  2、幼儿园的实习可使我们这些正要进入事情岗位的学生掌握教育教学要领,获得从事幼教事情的实际能力。

  3、幼儿园的实习可以培养我们视察、了解幼儿的能力。

  4、幼儿园的实习,可以使我们更多地接触幼儿,能和幼儿建设深厚的情感,热爱幼儿,更爱幼儿教育事业,增强我们的事业心和事情责任感

  5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面事情,加深对幼儿园教育任务的理解。

  6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。

  二、实习的内容与历程

  在xx幼儿园一年的实习生涯里,小班、中班、大班的学生、老师我都有接触,经历的每一位带课老师身上都有其奇特的闪光点,是值得我今后学习和借鉴的,在他们每小我私家身上我都看到了成为优秀幼儿教师所必备的素质。

  刚进入幼儿园时,我带的是小小班。初入园的孩子们无法适应与家人的疏散,因此整天的哭闹。作为一个新上手的教师,之前也没有与这个年龄阶段孩子相处的经验,面对这种情况我感应束手无策。在我迷茫的时候是贺老师一步步的指导我应该怎么和孩子们相处,怎么样才气让她们融入到幼儿园生活中。在同事的耐心、爱心,对每一个孩子的那种大爱深深的影响了我,让我深刻的了解到作为一名幼儿教师所必备的大爱。

  接着我转入到大班后,大班的孩子们在幼儿园一年已经养成了良好的行为规范,他们最重要的任务是为升入小学做准备,因此老师相对小班会更为严厉,上课要领也有所差异。在大班我学到的更多是如何来控制课堂,引导学生。

  中班的孩子是比力难治理的,他们已经适应了幼儿园生活,但是还没有形成系统的规范。因此在中班的见习历程中,我从老师身上学到的是怎么样来和淘气的孩子相同,做为一名中班的带班老师需要更多的耐心和战略。

  在实习历程中,我更多的是在做保教的事情。在保育事情中,我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保,保中有教”。经常要凭据孩子们的特点,部署户外运动,孩子热了,马上给孩子垫毛巾,增减衣物;回到教室里,要督促孩子去洗手;喝水的时候,提醒孩子不要说话,培养孩子平静喝水的好习惯;用饭时,视察每一位孩子的进餐情况,提醒幼儿用饭时平静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,做好巡视事情,为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与团体的关系,让幼儿知道自己是团体中的一员,并乐于加入团体运动。教育幼儿体贴团体,体贴同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,凭据幼儿在家时的体现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。

  在实习历程中,我还主持召开过频频家长会,召开家长座谈会使家长老师配合教育幼儿最好的要领。为了开好家长座谈会,我进行了精心准备。家长会开始前,我先与家上进行了简朴交流。如幼儿的自理能力,学习能力等,并适当对家长提一些要求及建议。家长会上,除了快要期主要事务见告家长外,还对一些优秀幼儿的体现进行了适当表彰,对个体幼儿也指出了缺点及革新的建议。在聚会会议结束的时候对聚会会议内容进行了总结,并对家长的支持给予谢谢。这次家长会,由于准备充实,获得了园领导、指导教师和家长的一致好评。

  一年的实习生涯让我置身于社会运动中,与差异的人打交道,和小朋友搞好关系,同其他任课老师的日常交流中学到了许多以前课堂上学不到的课外知识。

  三、实习收获及不足

  在一年的实习历程中,我收获甚多,总结一下几点:

  1、幼教事情要有耐心、细心、爱心、责任心并重,同时也需要有专业的幼教技巧,了解幼儿的生理,心理特点;掌握幼儿的年龄特点;性格差异,因人而异,因材施教。

  2、应了解和掌握大、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心生长特点及其在保教事情方面的区别,另外,作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育事情之外,还要做好与保育员,其他教师及家长的相助与协调。

  3、要试着让自己酿成小朋友,融入他们的生活,这样才会获得他们的欢心,才会获得他们的信赖,同时还要用母亲般的心去呵护他们。

  4、以身作则,为幼儿树立模范。幼儿教师的一言一行,一举一动,都有幼儿在模仿,所以我们平时要规则自己,注重平时的习惯。

  5、要从小班开始抓通例,班上的通例欠好,上课或者运动时就很费劲,训练通例是一个历程,以后事情时,一定要从带班开始就训练通例,而且从一些很小的事情上入手,给孩子,给自己的班级养成良好的习惯。

  6、宁静警钟长鸣。无论是室内照旧室外,课中,运动中,照旧休息,宁静都是放在第一位的,特别是注意分小组运动,在游戏和运动前要先明确提出要求,而且一定要多强调。

  实习,让我增长了见识,更认识到了自己的不足:

  1.我的语言不够优美,不够吸引小朋友,心情、行动不够富厚,不够熏染小朋友,可能是因为自己性格偏内向,一时没有放开,没有很好的用小朋友最能够接受的语气、语调与他们交流;

  2.没有照顾到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有较好的做到因材施教,应在调动幼儿情绪的同时,让幼儿欣然接受新鲜事物,新的知识;3.教学组织治理水平有待于提高,这些还要在以后的教学生活中进行磨练。

  虽然实习已经接近尾声,但我从中所获得的收获或许可能是终身都受用无尽的。谢谢带教老师,正是你的不辞劳怨,才有了我富厚的实习经验,为我的人生留下了名贵的财富。也谢谢其他几位老师的体贴和照顾,有了他们们的热情眷注,让我一年的实习生涯留下了美好的回忆。

  幼儿园实习陈诉范文(二)

  随着时间的关系,我在xx幼儿园的实习生活也结束了。虽然只有一个月的时间,但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易,然而这次实习让我也受益颇丰。万事开头难,刚进园实习初期,让我感应了很大的困难。毫无事情经验的我,应对新事情,应对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪。不明白到底该从哪里入手,看着指导老师(班主任)轻简朴松的带着宝宝们开展种种运动,做着一个个游戏。看着孩子们一张纸兴奋,热情高涨的小脸,我深深地被熏染着。我努力地去学习,实验独立带孩子。经过频频失败的攻击之后,我的紧张心理才逐渐退去。在实习历程中,让我明白了应对差异的幼儿要用差异的要领,每个孩子都有自己奇特的内心世界。而作为他们的老师,要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他,捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要想资助他们纠正缺点,不仅仅要体贴照顾幼儿,还要与幼儿家长相同交流。在实习期间,我学着,试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园及在家体现。这些,都是饿哦在幼儿园夫人实习历程中所获得的最名贵的工具。

  在机关幼儿园的每个教师里都有幼儿一日,一周运动的生活通例时间表。在实习期间,由于机关幼儿园缺少配班老师,我都是在做配班老师的事情。但我严格凭据时间表,配合所在班主班老师认真做好一日通例事情。

  首先,保教事情。在保育事情中,使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员,用心配合保育阿姨的事情。户外运动,我提醒幼儿注意宁静,不追逐打闹。进餐时,资助保育员为幼儿盛菜盛饭,提醒幼儿平静进餐,不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理·的幼儿脱衣物,给幼儿盖好被子,小声告诉他们平静入睡,不能说话。尽自己最大的努力照顾好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛,在游戏中不停增长知识。

  其次,教育事情。应对上课,作为实现老师。心里真的有些恐慌,生怕自己讲欠好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣。我从熟悉教材开始,因为只有一个月的时间,指导老师给我部署了七八节可得资料。我从教案到教具,一步一步的去准备,直到获得直到老师的认可,我才走上了“讲台”。但当应对幼儿上课时,照旧那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少,对他们提出的问题难以回覆,又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有乐成。但是又一次的授课中,我总结经验教训,就比第一次进步许多。随后慢慢的进入了老师的较色。

  再次,家长事情。作为教师,每一天都要与家长打交道。家长事情也是幼儿教育事情中一项十分重要的资料。我们要虚心听取家长的合理化得的推荐,同时对于家长的无理要求,妥善处置惩罚,友善的拒绝。幼儿在园体现要见告家长,取得家长信任。

  经过这一月的实习,虽然时间很短,但我已深知要成为一名及格的幼儿教师实属不易。不光要具有深厚的教学经验,还要有良好的职业道德。幼儿教师不仅仅要有耐心、爱心、细心、更要有职责心。

  总之,教师是一个高尚而神圣的职业,透过实习我也看到了自己的不足,社会的不停进步,使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我明白,务须要有过硬的专业知识和技术,才气在幼教之路上缔造属于我的.精彩人生。

  幼儿园实习陈诉范文(三)

  作为新时代的大学生,社会对我们的要求在不停的提高。因此,我们不仅要在学校中学习课本的知识,提高自身的综合素质和外交能力,同时也要把学到的工具与社会实践相结合,做到理论与实际相结合,做到活学活用,从而使自己成为一个切合社会需要的人才。这样可以让我们在以后的就业竞争中多一份自信,少一份自卑。

  在阳灼烁媚的日子里,我们怀着愉悦的心情,来到了位于蒙自市市一家小型幼儿园进行了实习。这家幼儿园只有一百多名学生,分成了大、中、小班,但这里的情况很好,绿树如茵,也有不少设备,像滑梯,积木,跷跷,秋千,木马等等。这里既是一个学习的地方,又是一个小型娱乐园,可以培养孩子们的乐趣,让孩子们在这里尽情玩耍。

  幼儿园把我部署在了小(二)班进行实习,他们都是一些刚刚懂事,三到四岁的小孩。吴老师是这个班级的带班老师。

  第一天,我一方面通过听课开端了解吴老师的教学方式,大致掌握该年龄阶段学生的受课特点。吴老师介绍说幼儿园重点培养了学生康健、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从差异角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技术等方面的生长。而对小班的小朋友来说,书本是次要的,更重要的是培养他们的语言能力。要从游戏与讲故事中开发小朋友的这种能力。语言能力的生长是在运用历程中生长起来的,生长幼儿语言的要害是创设一个能使他们想说,敢说,喜欢说并有时机说并能拿到积极应答的情况。对大学生

  来说,口才很自然的亲和力在人际交往中是十分重要的,但从小朋友的思维来想问题,我照旧不太适应。教师与幼儿的个体交流,幼儿与幼儿之间的自由攀谈等对幼儿语言生长具有重要特殊意义。这里,吴老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题或者讲一个有趣浅显的故事,然后由小朋友们纷纷举手讲话,围绕这个话题或故事说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃,恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃,上课气氛异常活跃,在各人都发表完自己的意见后,吴老师再向他们阐释她的看法,这样既实时纠正了有些小朋友的一些不太正确的看法,老师与学生之间的情感进行了很好的交流,语言能力也在不知不觉中提高了不少,可谓是一举多得。第一天以一个老师的身份走进教室,我很不自然。平静的教室一下沸腾起来,她向小朋友们介绍了我,一声声稚嫩的“闵老师好”让我始料未及,我知道,我的事情要开始了。

  不外,刚开始到幼儿园的几天,由于对幼儿园的日常生活和学习方面不熟悉,我只是协助吴老师进行一些较通例的事情。每天早上我会帮吴老师照看学生,并领导他们晨读。上午上课时我基本上是坐着旁听。午饭时,我的事情是好比在点心、午餐分配餐点,午睡时一起维持午睡纪律。到下午三点左右再次分配点心,四点时放学,我在学校维持秩序让小朋友上车回家。要等最后一班车上完才气走,这是一般是六点半了。厥后随着对该班幼儿受课特点的了解,三月十八号我进行了为期一天的试教。当天的课上午是思维训练,讲故事,画画,下午是玩大积木游戏。思维训练是我觉得最难上的一节课,它需要较

  全面地掌握该年龄段孩子的思维状态,而这恰恰是我最欠缺的。于是我详详细细地看了他们的思维训练作业本,回忆了前些天吴老师此课的上课方式,前一天晚上我还向其他老师长时间的请教了一番,终于觉得有了一些上课的掌握。我决定讲《壁虎找尾巴》的故事,为了提高孩子们的上课兴趣,我首先找了一些种种动物尾巴的图片,让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。一气呵成,然后我马上就在黑板上写了接下来这个故事,壁虎找尾巴等故事中泛起的动物名,注上拼音,他们拼读的兴趣很浓,这样也就到达了这个课读拼音讲故事的目的。最后我还用开火车的形式让他们一个个拼下来,课堂气氛一直比力积极活跃。

  一天下来,不用说这是我几天以来最累的一天,因为小朋友的注意力容易疏散,所以只要是某一个环节没衔接好,或者课没讲好小朋友们就会马上喧华起来,因为是第一次,有好频频我都控制不下来孩子们“激动”的情绪。我用他们的专用铃铛,他们没平静下来,我用嗓子喊,刚开始还好可是马上就烦起来了。幸亏有吴老师在旁边听课,在我实在控制不住时她就出来帮我控制课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时,吴老师告诉我在适其时候得用些身体语言,好比用眼神。孩子们都很智慧,一看见老师在盯他马上会停下来。吴老师还告诉我,他们第一次上课也是这样,我算不错的了尔后我又提出了一些我在课堂上遇到的较多灾题好比:在有些环节还不能控制住,原因在哪?怎样看待有些小朋友的奇怪问题?吴老师都一一很耐心地对我进行了解释。

  有了第一次的经验,第二天上课情况许多几何了。这次,我给他们出了一道前几年很流行的题目。

  我在纸上画了一个○,让小朋友说这是什么。

  果真,小朋友们踊跃回覆。答案许多,有说像太阳的,有说想油炸果的,西瓜,眼睛,胖脸什么都有。我才知道,小孩的想象力是这么富厚。中国的未来有希望啊,乐平的未来有希望啊!除了这些,在吴老师身上我还学到了许多。她身上有一种优秀的职业精神。看待事情,她们总是兢兢业业;她们热爱学生,看待学生就想看待子女一样尽心尽责;她上进,中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有关专业方面的书;她做事耐心,对我的疑问她从来都是详细分析,详细解说

  短短两个月的实习快要结束了,在实践的最后一天,我和吴老师聊了一下学校的情况,其中谈到学校下学期预计接受四百名幼童入园就读。规模是全市民办幼儿园最大的了。又谈到招聘情况,就是这个暑假,有两名英语四级的老师前来应聘,但因待遇谈不拢,没有来。我在想这竞争压力也太大了吧,英语四级当幼师。

  我们和那些小朋友们相处得很好,我们也从幼儿园里的老师身边学到许多工具。我明白要让人接受一些工具,就得让他们对这些工具感兴趣。这一种能力对于一个老师来说是必不行少的。而作为以后要从事教育事业的大学生更需要学习掌握它,以便在今后的事情中能够吸引学生,让学生对学习发生兴趣。在以后的学习中,我要越发充实自己,使自己的实践能力提高,以满足社会的需要。

  这就是我的第一次实习,它引导我走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会。这次实习让我有两个明显的感伤:

  一,钱真的是欠好挣得,我在这才干了短短两个月就累得不行了,想想我的怙恃,每天辛苦劳作,才气挣来那点血汗钱,我们要珍惜我们现在所拥有的;

  二,事情压力进一步增大,大学生进一步贬值,需要我们不停增强自己的实力,以便在社会中能快速找到自己理想的事情。

  三,社会事情需要相助,需要谦虚的向前辈请教,这样才气弥补自己的不足,才气不停进步。

  就实习之后,我更新了看法,吸收了新的思想与知识。让我深刻明白社会才是学习和教育的大课堂,才气最深切的体会到生活。在那片辽阔的天地里,我的人生价值获得了体现,在那片辽阔的天地里,我的劳动,我的支付获得了让我兴奋的回报。

  短短六十天的社会实践,让我从中领悟到了许多的工具,更是为我们的人生旅程增添了绚丽的色彩。这些工具将让我终身受用,我要越发努力的学习,不停提高自己的实力,从而在竞争中后的更多主动权。

  总之,在这次实习中,我学到了许多知识,这些知识也将会对我以后的学习树立起明确的目标,伴我向前进步。在今后的生活中,我会不停学习,不停努力。我相信只要面朝大海,就会春暖花开。

  幼儿园实习陈诉范文(四)

  一转眼,一个多月的时间已经悄无声息的已往了,最后一个星期已经来到了,当这一天真的来到时,突然对实习发生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里,事情有苦有乐,但最多的照旧收获,这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来归纳综合“虽然辛苦,但很充实”。昔人云:“纸上得来终觉浅,要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习,让我把理论知识应用到实践当中,并在实践中积累越发富厚的理论知识,在幼儿园老师的资助下,我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师,这为我以后的事情打下了坚实的基础。

  实习对我们来说真的是一个很好的时机,不仅仅能够看清楚自己的潜力,更能够找到和书本上完全纷歧样的知识面。园长凭据我的实际状况和幼儿园的实际状况,把我部署在中一班,由中一班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的事情,更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心生长特点及其在保教事情方面与大班、小班幼儿的区别,同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育事情外,如何做好与保育教师及家长的配合事情也具有同样重要的职位。

  俗话说:万事开头难。刚进园的时候我感应了很大的困难,毫无事情经验的我,应对这些性格迥异的孩子们,我觉得毫无头绪。每一天早上我都市面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼,但是由于我是新老师,许多小朋友不愿意主动和我打招呼,所以每次我都是主动和小朋友相同,和他们说一些表彰他们的话,他们才愿意和我打招呼,经过几天的相同,慢慢的小朋友们最后愿意主动和我打招呼了,这让我感应很有成就感。

  经过一个星期的实习,我已经大致了解了班级一日通例运动,班上的小朋友也都认识了,和小朋友也相处得挺愉快的。因为是全托班,每一天晚上,小朋友吃完饭后,就是玩桌面玩具、看动画片,这个时候,我就会静静的坐在一旁看着她们,看着他们开心的玩,认真的投入到动画片里面,虽然有点无聊,但也是一件很幸福的事。

  在接下来的每一天里,我都市认认真真的做好自己的每一项事情,微笑应对每一位幼儿。首先是保育事情;我虚心的请教班上的老师和阿姨,学会保教结合,用心配合他们事情。户外运动时提醒幼儿注意宁静;凭据天气变化实时提醒幼儿增减衣物;洗手时,提醒小朋友要把衣袖卷起来,以免弄湿衣袖;用饭时提醒小朋友安平静静的吃,以免呛到...我尽自己最大的努力照顾好每个小朋友的生活,让孩子喜欢呆在幼儿园,在幼儿园中康健的生长。

  然后就是教育事情,作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。在实习之前,我也加入过试教运动,但真的的幼儿教学对我来说照旧第一次。从学生转变为老师,这中间需要支付许多的努力。当我认真的写好一份教案,给指导老师审批,认真地在脑海模拟频频上课的流程和情景后,我以为那节课能够上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的掌握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织潜力和控制潜力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。还记得第一次上课时,由于对幼儿了解得少,对于幼儿的意外答案和突刊行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处置惩罚,也没有整好班上的通例,语音语调、行动都不够夸张,没有很好的吸引小朋友的注意力,所以第一次上课上得十分不理想。但是课后我认真的反思了教学运动中存在的问题,请指导老师给我评课,然后总结经验,吸取教训,虚心听取其他老师的意见和推荐,经过多次实战后,我组织的教学运动一次比一次有进步,这让我感应很有成就感。

  我很兴奋能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师和阿姨们配合渡过了一个多月的时间,小朋友们可爱极了,给我带来的是无尽的欢喜,而几位老师和阿姨的指导和教诲则是一笔名贵的财富。个性是张慧老师,她上的课很生动搞笑、语言行动等各方面都能很好的吸引小朋友们的注意,看了她的课,从她的课上,我学到了许多,让我受益匪浅。在实习期间,她很认真的阅读我的教案,听取我的想法,在我上完课后,她会主动地找我谈话,指出我的不足,使我能不停地改善。

  我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的看法,我的心态,我的潜力都在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,必须要要时刻一种学习的态度来看待自己的事情,注重经验的积累,注重视察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,实时吸取教训并纠正自己的不足,不停提升自己的潜力。

  在实习期间,我认识到了,要成为一名及格的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是具备良好的职业道德,幼教事情是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教事情者对幼儿有耐心,细心,爱心,职责心。经过这次实习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易,让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。透过这次实习,我看到了自己的许多不足,也学到了许多书本上学不到的知识。在今后的日子里,我将会继续努力,不停完善自己的不足,提高技术水平。这一个多月的实习不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做得更好。

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