我的课余生活

我的课余生活

课余生活是学生校园生活的重要组成部门。从传统的踢毽子,跳皮筋,书法课到现在的机械人,航模角逐,课余运动的形式一直在发生变化,但稳定的是促进学生德、体、美配合提高。

开展社团运动是我国学校教育中的一个传统。社团运动是在"业余、自愿、多样、受益"的原则下,学生自己组织起来的有组织的运动。近几年来, 学校学生的社团运动和社团组织有了很大的生长。从现在的情况看,学生的社团组织运动可以分为三种类型:

第一类是科学技术型的社团与运动。这类社团大多是在课堂学习的基础上,通过运动对专业学习进行增补和提高。

第二类是文体性质的社团和运动。一般是从大学生的业余兴趣组织的团体。

第三类是社会科学类的社团与运动。这是学生凭据自己的需要学习、研究人文社会科学而组织的团体。

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1 我的课余生活

课外科技运动

随着科学技术的生长和世界新技术革命的挑战,要求学生进行科学研究、科技开发和科技服务,由学校、教师、学生自己组织和开展的运动。从现在学生课外科技运动开展情况看,这类运动也可分为三种类型:第一类是由学校或党团组织出头组织的科技类社团、研究组织或运动。第二类是由学生自发兴起的科技兴趣小组。第三类是由任课老师提出,学生凭据兴趣和喜好自愿组织起来的课外学习、研究组织和运动。

勤工助学运动

勤工助学是我国学校中已成为学生课外运动的一项重要内容。随着革新开放,校园内的勤工助学运动蓬勃生长,其含意、内容和形式也都有了新的生长。从现在学生勤工助学运动开展的情况看,主要有三种类型:第一类为劳动服务型,以肩负一定的任务而进行的体力运动。第二类是智力型,以脑力劳动为主的勤工助学运动。第三类是技术服务型,这是以一定的技术、技术进行服务的运动。

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