我做的操儿美教案

教案 时间:2019-02-05 我要投稿

我做的操儿美教案

  【运动目标】

我做的操儿美教案

  1、体验绘画创作运动的快乐。

  2、实验用差异的几何图形和线条体现做操时人物的动态。

  3、以人物画为主,围绕做操主题对画面进行简朴结构。

  【运动准备】

  一张图画、四张几何图形(圆、长方形、梯形、三角形)、老师和孩子用的绘画工具纸颜料画笔

  【运动历程】

  1、让幼儿做操导入,引起兴趣引入主题

  (1)师让孩子听口令做操,喊停的时候,孩子就停在某一操节的行动上,让孩子相互看看说说相互的身体四肢行动是什么样的。

  (2)师:孩子们做操的样子真可爱,那你们想不想把你们做操时的样子画下来呀?那今天老师就和小朋友们一起来画一画。

  2、出示范画,教幼儿如何作画

  (1)出示范画,让幼儿有个直观的印象师:老师先画了一张,我们一起来看一看。(出示图画)资助幼儿理解图画的内容。画面上有什么?他们在干嘛?两个小朋友的行动有什么纷歧样等。

  (2)教幼儿作画,资助幼儿分析人体正面的头型和躯干特征,引导幼儿用差异的几何图形归纳综合师现场示范画,边画边讲述画画的步骤

  画头、师:我们在画人物画的.时候,要先画什么呀?(先画头)那头用什么图形来画呢?(师出示几张几何图形,让幼儿选)噢,用圆形,小朋友们说的真对,那我们就用圆形来画头,老师在纸上画,小朋友们用食指画一画圆形。

  画躯干、师:头画好了,接下来我们就要画身体了。那请小朋友们再看看身体用什么图形来体现呢?老师这儿有几张图形,请小朋友们看一看,用哪一个呢?(出示梯形三角形长方形,幼儿选,三种都行)。老师用的是梯形画身体,那今天,我们就用梯形来画身体,好欠好?教画身体画四肢、师:头、身体我们都画好了,接下来我们就该画什么了?(画四肢)哪位小朋友能告诉老师,这上肢怎么画呢?(让幼儿说)然后,师教画上肢,下肢的画法同上肢。

  3、小结拓展小朋友们如果想画两个或者三个都行,画好之后,还可以图上你喜欢的颜色,在后面画上漂亮的配景(好比太阳、小草、花等)

  4、幼儿作画,师巡视指导提醒幼儿在画画的时候应该注意的地方(好比画具用好要整理好放好,涂颜色的时候不要涂到轮廓线的外面等)

  5、展收儿作品,给作品起个好听的名字让幼儿自由给自己的作品起个好听的名字,然后把孩子的作品张贴在画画栏里。

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