黑板报手抄报筹谋书

黑板报 时间:2020-03-07 我要投稿

黑板报手抄报筹谋书4篇

黑板报手抄报筹谋书1

  运动主题:节约身边的能源

黑板报手抄报筹谋书4篇

  运动目的:“节约能源,掩护资源”是我国新时期实现可连续生长的伟大战略的保障和手段,节约能源一直是我们国家所提倡的主题,作为学校我们更应该节约身边的能源,建设有自己特色的节约型高校,希望通过此运动来提高各人的节能减排的意识,从身边的小事做起。

  评比时间:

  运动工具:徐州工程学院全校的每一班级

  评比规则:

  1.内容:(40分)要求:主题明确,整个版面不能少于四篇文章。不符要求扣5~10分。

  2. 版面结构:(20分)

  要求:是非文章有穿插变化,生动生动,版面杂乱或死板扣1~5

  3.文字誊录:(20分)

  要求:文字工致清晰,字距、行距适当,篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。过于紧密、凌乱或一篇文章中过多色彩化扣1~5分。

  4.头:(10分)

  要求:能适应板报主题思想,须装饰图案,刊头占版面位置不能凌驾版面的五分之一。不符要求的扣1~3分。

  5.题花、尾花、花边、标题(10分)

  要求:题花、尾花、花边须装饰性图案,应比刊头图案更简炼,色彩富厚,与文章应有空隙。标题应醒目,色彩与文章色彩有区别。题花尾花不能过于繁杂,喧宾夺主,不能过于潦草、简朴。不符要求的扣1~3分。

  黑板报评比表

  ________周 ________年_____月_____日

  评比人员:

  评比流程:

  1通知各个学院,由各个学院的卖力人将次运动下到达各个班级。

  2.各个班级在划定时间内积极准备。

  3.确定评比时间,由划定人员进行打分评比。

  4.统计评比结果,宣布结果,发表奖状。

  5.对这次运动的得与过进行总结,总结经验。 评审:每个班级去掉最高分和最低分,却平均值。 奖项设置:一等奖若干名,二等奖,三等奖,优秀奖 奖励方案:给各班级发表奖状和奖品

  ———徐州工程学院 学生处 20xx-3-25

黑板报手抄报筹谋书2

  一、运动配景

  凭据学校党委创先争优运动实施方案,推出学院的运动事情部署,建设先进党组织,争当优秀共产党员,推动学院特色办学。

  二、运动目的

  建设先进党组织,争当优秀共产党员,宣传校庆文化,营造热烈气氛,扩大校庆影响,以良好的精神风貌迎接校庆50周年。

  三、运动主题

  创先争优,喜迎校庆。

  四、运动时间

  20xx年11月12日下午3点开始

  五、运动开展

  以“创先争优,喜迎校庆”为主题在学生宿舍16栋前出一期黑板报。

  六、活感人员部署

  李萍、莫绍媛:联系学校学生事情处公寓治理科及统筹治理分工 赖玉堂、梁源:收集有关创先争优资料

  龙诗林、吴柳聪:收集有关学校历史资料

  苏海鑫、穆毅:收集有关喜迎校庆资料

  彭敏、梁飞高:去图书馆借阅黑板报制作书籍

  陈政:去教室借黑板报所需工具:粉笔、黑板擦、大尺子

  滕德峰、苏子君:黑板报的绘图

  杨静、杨吉:黑板报的文字书写

  赖玉堂:卖力拍照,收集运动质料

  龙诗林、梁飞高:后勤保障事情:水、椅子等 (蒋兆平、李奇晓、文丹因事请假)

  七、运动卖力人及主要加入者

  1、组织者:应科xx本科三支部

  2、主要卖力人:李萍

  3、主要加入工具:应科xx本科三支部全体成员

黑板报手抄报筹谋书3

  主办单元:湖南师范大学校心理康健服务部 20xx年11月

  一.运动配景:

  为青春插上翅膀,带着梦想自由遨游,花季一般的青年,以青春为笔,以梦想为颜料,描绘着具有美丽未来的雄伟蓝图,为构建越发和谐美丽的心灵世界。为了提高同学们的创新思维能力,增强对心理康健与和谐的重视,我校校学生会意理部举办此次以“心灵与和谐共舞,青春与梦想齐飞”为主题的心理手抄报角逐。

  二.运动目的:

  1.引发同学们对书法、绘画、文字等技术的学习热情和对心理康健的关注。

  2. 培养我校大学生的创新意识,提升其创新能力。

  3. 富厚同学们的课余生活,活跃校园气氛,营造相助互爱、积极愉快的生活情况。

  4 提高同学们对心理康健知识的认知水平及综合素质。

  5. 为同学们提供一个展示自我才气的平台。

  6. 增强对青春与梦想的感悟,引发自己的斗志

  7.扩宽同学们的'知识面,增进同学之间的交流。

  8.能更好的为师大人服务,增强校会在宽大学生中的影响力

  三.运动工具:

  湖南师范大学全体学生

  四.运动主办方:

  湖南师范大学校学生会意理康健服务部

  五.运动时间:

  20xx年11月5日—11月12日

  六.运动主题:

  以“心灵与和谐共舞,青春与梦想齐飞”为主题

  七.运动方式:

  以宣传运动-征集作品-评选作品—展示作品方式开展此次运动

  八.运动流程:

  1. 20xx年11月3日由校会意理部,向全校各学院心理康健服务部下发运动筹谋;

  2. 各学院组织下发通知,并征集作品(作品数量各学院自拟)。

  3.以学院为单元,于(20xx年11月10日)上交该学院学生自己设计制作的手抄报作品(手抄报作品先由各院进行筛选,再把筛选好的作品集中上交予校会办公室,上交作品数量为15—25张);

  4.校会意理康健服务部开端筛选不及格作品。

  5.由专业老师及评委评选手抄报作品,定下各个作品奖励级别(一等奖、二等奖、三等奖)

  6. 心理康健服务部面向全校各学院宣布获奖名单,并发表获奖证书,在宣传平台通报表彰获奖人员。

  7. 评选的优秀作品将由校会意理部成员在木兰路展出并收集意见(对此次运动的意见)或留言(对手抄报作品的评价)。

  8. 通过展出对此次运动的反馈意见进行整理并总结。

  9.整理运动质料,写出运动总结心得。

  九.运动组织法式及相关卖力人

  (一)、 运动准备期

  1.筹谋:由主要卖力筹谋小组(景娜,刘敏)写出运动筹谋,并通知校心理部其他事情人员及各分院部长,相互了解接下来将实施的运动,并协助实行。

  2.宣传 :

  a.由宣传卖力人高伟领导其他宣传人员将运动在人人网,QQ平台,微博等宣传平台进行宣传。

  b.运动信息的流传主要依靠网络平台,各学院心理康健服务部进行运动的宣传,心委及班长通知等方式,以扩大运动的影响力。

  c.做出运动海报,在木兰路及其他学院四周进行展出,加大宣传力度。

  d.各院加大宣传力度,每个院在运动前做好宣传海报并进行展出,协助校会意理部利用网络平台进行宣传。

  3. 联系:

  1.由卖力人高伟通知提醒各院凭据各院差异情况进行运动的开展。

  2.由卖力人李曦与湖师大心理咨询教师联系,邀请专业老师以及校会主席团作为运动评审。

  3.由卖力人吴清及其他成员购置奖状以及其它运动用品。

  4.20xx年11月10日部署心理部成员在校会办公室进行值班,收取各院上交的作品。

  (二)运动期间

  1.校会意理部卖力总体调治,为运动的总卖力方;

  2.卖力人陈思领导其他成员卖力整理所有作品,凭据学院分类;

  3.待评审结果出来后(11月12日之前),卖力人陈思及其他成员进行整理并一同填写获奖证书;

  4.卖力人高伟卖力转达宣布获奖信息,并由部长朱文怡分发获奖证书。

  5.由拍照卖力人李畅然对获奖作品进行拍照并撰写新闻稿。

  6.由卖力人景娜领导成员组织(11月12日)在木兰路展收秀作品并收集同学对本次运动的意见与留言。

  (三)运动后期

  1.由宣传卖力人李畅然在宣传平台发新闻稿,卖力人高伟在人人,微博等各宣传平台进行运动结果展示,进行宣传与总结。

  2.卖力人陈思收集好照片、视频等资料,进行永久生存。

  3.卖力人陈思等对此次运动进行总结及整理意见与留言,并把意见与留言进行反馈,校心理成员交流运动心得。

  附加:

  手抄报要求:

  (1)、手抄报制作尺度及要求

  ①、手抄报尺度

  a、尺寸规格:8开美术纸(可有效规模收支)。

  b、花样:正面:手抄报全部内容

  反面:写明学院、系部班级、姓名及学号等相关信息。

黑板报手抄报筹谋书4

  一、运动主题

  富厚大学生活,扩大知识面。加深同学们对舍友的认识,在硬软笔书法和版面创意中同学们各自发表自己的意见,看法和看法。留给同学们一个很好展现自己的平台,将自己的心得以秀丽、苍劲的书法形式体现出来,进一步融洽宿舍关系,更好的体现同学们的团结,把同学们的热情表达出来,开拓创新精神,富厚同学们的课余生活,以同学们的实际行动来体验舍友之情

  二、运动名称

  宿舍风范,你我共现

  三、运动时间

  20xx-12

  四、运动历程

  第一阶段:前期宣传:网上公示,召开生活班长会并发放书面通知。

  第二阶段:检查评比:学生会成员和学院领导员老师

  第三阶段:后期制作:宣布评比结果(帖海报),网上宣传,全院通告,发表奖品或奖状

  第四阶段:后期宣传:将个体获奖宿舍照片制成宣传海报,并于网上宣布。

  五、 角逐要求

  (1)主题要求康健积极,能体现出今世大学生的精神风貌

  (2)纸张为16开纸

  (3)作品反面右下方请用铅笔注明作者姓名、班级、联系电话

  六、评比运动

  评分原则:

  在团总支书记、艺术系老师、领导员、社长、各常委和各班班委的监视下严格凭据评分细则统一评比做到公正公正。

  平分细则:

  1. 版面设计:3分

  版面设计合理、美观大方、排版新颖。

  2. 内容:4分

  内容全面、充实且与主题紧密相扣。

  3. 构图:2分

  构图漂亮,整体效果好且图与主题相结合。

  4. 字迹1分

  清楚、工致、美观

  七、奖项设定:

  一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名

  备注:要保证角逐的公正、公正,让有真才实学的学生脱颖而出; 严禁盗用他人作品参赛,一经查出将取消其参赛资格

  教育学院学生分会生活部

  宣传部

  20xx年11月